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288 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Ciência & Educação (Bauru) - Volume 19; Número 3
- 2013
- CEDOC
- Texto
Ciência & Educação publica artigos científicos sobre resultados de pesquisas empíricas ou teóricas e ensaios originais sobre temas relacionados à educação em ciências, educação matemática e áreas afins. É um periódico trimestral, com edições nos meses de março, junho, setembro e dezembro. Seu título abreviado é Ciênc. educ. (Bauru).
Referências na escola são importantes para trazer mais mulheres paras as exatas
- 22/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Como um retrato do que acontece em cursos de ciências exatas de todo o país, Gabriella Galdino, 19, é uma das poucas meninas da sua turma na licenciatura em física da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro). Em algumas disciplinas, como introdução à ondulatória, ela chega a ser a única em uma classe de dez alunos. “O professor sempre fala
1º Seminário Elas nas Exatas: pela equidade de gênero na educação pública
- 22/02/2018
- Eventos
- Texto
das jovens estudantes nas carreiras de ciências exatas era pouco explorada no cotidiano escolar. Contudo, pelo surgimento de iniciativas como o Edital Gestão Escolar para Equidade: Elas Nas Exatas e de outras diversas ações o tema tem ganhado repercussão nacional. Coletivos de jovens estudantes têm ganhado visibilidade, a imprensa tem dado espaço para o tópico
Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC
- 16/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
da capital paulista, conta que tem nove horas de aulas por dia e uma das suas disciplinas mistura conhecimentos de ciências humanas e exatas. Era parte do itinerário formativo "#quemdividemultiplica". "Escolhi porque eu gosto bastante de exatas. Mas também fala de sociologia, filosofia que são importantes para o cidadão", explicou. "Escolhi porque eu gosto bastante
Enem deste ano terá 30 minutos a mais para provas de exatas
- 21/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Neste ano, os candidatos que participarão do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) terão 30 minutos a mais para fazer a prova do segundo dia, que reúne conteúdos de ciências da natureza e matemática. Segundo o edital da prova, publicado hoje (21) no Diário Oficial da União, os estudantes terão cinco horas para fazer a prova no segundo dia e cinco horas
A percepção de ciência e tecnologia dos estudantes de Ensino Médio e a divulgação científica
- 25/03/2010
- CEDOC
- Texto
Discute aspectos que envolvem a Educação Formal e a Mídia e traz percepções de Ciência e Tecnologia apresentadas por estudantes do ensino médio, procurando entender como esses sujeitos interagem com tais percepções e com as publicações que divulgam a Ciência e a Tecnologia. Conclui que existe uma necessidade real de uma leitura crítica da divulgação
Estudantes fazem hoje as provas de exatas do Enem
- 24/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Estudantes de todo o país fazem hoje a segunda prova do Enem - Exame Nacional do Ensino Médio. Os portões serão abertos às 11h30 e a entrada será permitida até às 13h, no horário de Brasília. As provas começam a ser aplicadas às 13h30. Neste domingo, os participantes fazem as provas de matemática e de ciências da natureza, com 45 questões cada. A prova
Ciência e Natura 42
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
A revista Ciência e Natura tem como objetivo publicar trabalhos de graduados, pós-graduados e doutores de Instituições de Ensino Superior Nacionais e Internacionais, bem como contribuir para o intercâmbio de publicações sobre Ciências Exatas e Naturais, especialmente sobre Física, Matemática, Estatística, Química, Geociências, Geografia, Biologia
Revista REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática
- 12/2016
- CEDOC
- Texto
A Revista REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática é um periódico vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM) da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC). Publica artigos relacionados às diversas temáticas inerentes à área de Ensino de Ciências e Matemática (Área 46
O caso Plutão e a natureza da ciência: uma proposta para alunos do Ensino Médio
- 01/04/2013
- CEDOC
- Texto
O trabalho baseia-se na mudança de classificação de Plutão e sugere o desenvolvimento e avaliação de uma proposta de ensino que busca promover discussões sobre características do fazer científico com alunos do Ensino Médio de uma escola estadual da periferia de São Paulo. A intervenção é composta de seis atividades que sistematizam um modelo metodológico que...
Uso da ciência de dados nas escolas traz benefícios para a educação
- 27/01/2020
- CEDOC
- Áudio
Esta entrevista realizada pelo Revista Brasil com Paula Oliveira, doutora em Psicologia social, focaliza em como o uso da Ciência de Dados nas escolas traz benefícios para a educação. Para a entrevistada, saber filtrar e extrair informações relevantes de uma grande quantidade de dados pode trazer novas possibilidades para a educação. Uma boa análise
Jovens, potentes e fazendo ciência
- 03/05/2021
- CEDOC
- Texto
A reportagem apresenta uma iniciativa que aproxima a ciência de dados do cotidiano de estudantes e os estimula a perceber e discutir a própria realidade a partir de estatísticas. Dados que são, por exemplo, resultado de cruzamentos de dados do Censo, realizado pelo IBGE em todo o país, e servem como base para o repasse de verbas e o planejamento
Vlog “Eu no Enem”: filmes que ajudam no estudo de Exatas
- 17/10/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Quem já passou pelo Enem pode dar boas dicas para os candidatos que ainda vão enfrentar a prova. É exatamente isso que a aluna de Engenharia Ambiental Thais de Oliveira Pereira, de 24 anos, faz na estreia do vlog “Eu no Enem”. No vídeo, Thais fala de filmes que ajudam a estudar matérias de Exatas. A produção “Gênio Indomável” (1989), estrelada por Matt
Data Science: a ciência de dados avança na gestão educacional
- 29/01/2020
- CEDOC
- Texto
A reportagem apresenta como o uso de ferramentas estatísticas para tomada de decisões começa a se tornar comum na administração escolar, inclusive em questões pedagógicas. O uso da estatística e análise de dados para informar intervenções pedagógicas, políticas educacionais e de investimentos na área de educação é uma realidade. Institutos, organizações não...
Programa Jovem de Futuro
- 14/01/2015
- CEDOC
- Vídeo
O video apresenta o Entre Jovens Matemática, uma parte do Programa Jovem de Futuro, do Instituto Unibanco. É um conjunto de oficinas e atividades que busca resgatar conteúdos que por algum motivos foram negligenciados.
'Falei que seria astronauta e ele riu': Machismo afasta meninas das exatas
- 22/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
é conhecido: mulheres seguem sendo ampla minoria nas carreiras de exatas. Na computação, apenas 13% dos profissionais brasileiros são mulheres - no restante do mundo, a situação é apenas um pouco melhor: 28%. Na engenharia, são meros 21,6% (27% na média mundial). As razões para a baixa presença feminina nas áreas STEM - sigla em Inglês para Ciência, Tecnologia
Confira os assuntos que mais caem no segundo dia na prova do Enem e como estudá-los
- 23/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2021 ainda tem o segundo dia de provas e para os candidatos, o momento é de preparação e concentração para se dar bem na prova que garante uma vaga no ensino superior do país. O g1 preparou uma lista de assuntos que mais caem nas provas de ciências da natureza e exatas. O exame que dá acesso ao ensino superior
Ciência de Dados Educacionais: definições e convergências entre as áreas de pesquisa
- 2017
- CEDOC
- Texto
contribui para uma maior clareza conceitual nesse campo, ao adotar o termo Ciência de Dados Educacionais para analisar os principais tópicos dedicados ao tema.
Mulheres na Ciência 2017: Educação sem Distinção por Gênero
- 25/07/2017
- Eventos
- Texto
O Instituto de Química de Araraquara da UNESP (Universidade Estadual Paulista) realiza no dia 7 de agosto (segunda-feira), o simpósio Mulheres na Ciência 2017, que traz como tema a Educação sem Distinção por Gênero. Estão previstas palestras de pesquisadoras brasileiras nas áreas de exatas, bem como uma plenária sobre gênero e educação. O evento
Ensino de ciências em Cabinda/Angola: condições da prática docente, ideias de professores e desafios
- 01/02/2007
- CEDOC
- Texto
Enfoca professores de ciências do Ensino Médio da Província de Cabinda-Angola, que atuam em escola voltada à preparação de docentes para o ensino de base até a 8ª série. Mostra que a maioria dos professores atuantes no Ensino Médio não tem formação para tal e que há um quadro generalizado de condições deficitárias. Contudo, os docentes acreditam ser